文明校园创建丨江门一职：以立德树人为根本 培育校园特色文化
发表时间：2023-12-25 来源：江门市文明办
江门一职以立德树人为根本，以“修德、勤学、精技、创新”为校训，始终贯彻立德树人、五育并举的根本任务，在校园内形成良好的行为规范和文化氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展的校园环境。近年来，江门一职获评“广东省文明校园”“广东省绿色学校”“江门市劳动教育特色学校”“江门市市区园林式单位”“参与2022年度全国青少年禁毒知识竞赛工作成绩突出集体”等称号。
实施“五个一”
抓好思想道德建设
江门一职始终以学生成长为中心，通过开展丰富多彩的主题教育活动，坚持做到五个一，大大增强育人功效。
突出一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的主题教育。坚持升国旗制度，国旗下演讲有形式、有主题、有教育。搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。利用 “五一”“七一”“八一”“十一”等重大节日，举办“”诵经典唱红歌“”比赛，爱国主义教育征文比赛、手抄报、摄影比赛，观看爱国主义影片等教育活动，培育和激发师生爱国热情。
深化一种文化：重视并利用本地本土特色文化，将启超文化、五邑文化、红色文化、校史资源、本地劳动模范先进事迹融入思政课程中，构建“思政课程+课程思政”大格局，通过开展多元化社团活动、美育活动，提升学生的审美、爱美、追求美的能力，引导学生胸怀爱国之情、传承优良校风、志立强国之愿、秉持包容开放情怀。
狠抓一个教育：狠抓学生的好习惯养成教育，建设良好的校风。以落实《江门一职学生教育管理规章制度》为重点，始终抓好学生的好习惯养成教育。利用班会、晨会组织学生定期学习法律法规、规章制度，对学生进行社会公德、遵纪守法、行为规范、文明礼仪等方面教育。狠抓校园环境卫生，坚持“两打扫一保持”卫生习惯，添置垃圾分类垃圾桶，促使学生养成垃圾分类好习惯。
落实一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。每学期，学生处制定德育工作计划和实施规划，月月有主线，周周有主题，不同学段分层设置，使学生的思想教育循序渐进。
加强一种联系：落实家校协同教育，做好家校沟通工作，畅通家校沟通渠道，与家长共同教育学生，形成教育协力，达成教育共识。搭建家校沟通的平台，召开线上线下家长会，进行大家访。以启超家风为引领，开展中职家庭教育研究和家庭教育每日寄语活动，组织教师参与《家庭教育一千零一问》教育案例撰写并形成成果汇编，给予家长有效的指引。
校内“天道酬勤”雕塑。
校道上的宣传栏、报刊栏。
开展多彩活动
培育校园特色文化
每年组织大型职业教育周展示活动、元旦文艺汇演、辩论赛、校运会、经典诵读、班级歌咏比赛、校园十大歌手比赛、社团活动文化周、文明风采比赛、军训、手抄报评比、黑板报评比等活动，形成了学校传统的校园特色活动。并因时而动，增加了校园厨神比赛、垃圾分类知识竞赛、叠衣服大赛等与美育、劳动教育有关的活动，以“五育并举”为主线，极大地丰富了学生的课余生活，全方位培养学生的综合素养。同时依托作为江门市职教联盟盟主的有力资源，积极开拓社会各方面资源。目前校内已建成8个规模适度、课程完备、管理规范、运营良好的劳动教育实践基地（职业体验中心），将活动阵地由学校延伸至企业和社会，起到引领辐射作用。学校在参加省市各类比赛中均获得了很不错的成绩，2021年和2022年技能竞赛奖牌数获得全省第一，文明风采每年获奖数超40个。2022年2人代表学校参加市级烹饪比赛获得二等奖。近两年美育获奖数超30个，2023年美育典型案例荣获市级二等奖。
坚持示范引领
加强师德师风建设
习近平总书记在全国教育大会上指出“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，学校定期开展政治学习，采取大会集中讲座、分组学习、个人撰写心得体会等形式，不断增强教师的思想觉悟和社会责任感。建立师德师风量化考核制度，开展校级和市级“四有好老师”评选活动，树立标兵和典型。实施名师培养工程，成立名师工作室，发挥名师的引领辐射、传帮带的作用。目前学校有省级名师工作室1个，市级工作室3个，其中在2023年中职班主任业务能力比赛工作室建设组比赛中，江门市简顺芳名班主任工作室荣获省一等奖。通过教学竞赛、班主任技能竞赛，赛训一体，以赛促教，全方面提高教师的教育教学能力，提升专业化水平，其中两名班主任参加2023年中职班主任业务能力比赛获得省级三等奖。
突出办学特色
提升校园“颜值”
